班主任作文300字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的班主任作文300字8篇，欢迎大家分享。

班主任作文300字 篇1

　　新学期开始，我们有了一个新的班主任，他是我们学校的副教导主任。她知识丰富，充满“知识墨水”，很多我们不熟悉甚至没有听过的成语脱口而出。她的教学方法不同。她就像我们的朋友。和她在一起，她一点都不觉得拘束。她时而温柔，时而幽默，时而严厉。

　　郭老师看起来很时尚。这位49岁的老师把她的头发染成了金色。在她柳条般的眉毛下，她有一双明亮的眼睛。在她小巧玲珑的鼻子下，有着红唇和洁白的牙齿。郭老师喜欢穿红色的衣服，手里拿着一个红色的包。郭老师一定很喜欢红色。

　　郭老师对我们的学习要求很严格。那天下午，老师让我们读书做笔记。话音刚落，我就拿起作文本，仔细搜索自己喜欢的作文。突然看到一个小说话题出现在我面前。我打开看了看。文笔真的很好，我开始有兴趣看了。因为我比较慢，别人都写完了我才开始写。老师开始抽查的时候，我就像热锅上的蚂蚁。突然，老师给我起了名字。这一刻，我真想找个地缝赶紧躲起来。我不得不硬着头皮告诉老师真相。老师说我字写得很漂亮，还“惩罚”我在下课前认真写完一页。

　　这就是我们学识渊博的郭老师！

班主任作文300字 篇2

　　王老师是我们255班的班主任。她苗条的身材，长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很开朗，同学们都很喜欢她。

　　王老师讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时，她先讲了故事的内容，然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色，在老师的帮助下，我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。

　　王老师上课很严格，不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友，带我们做各种游戏，给我们谈天论地。

　　王老师很关心我。以前我胆子很小，上课不敢举手发言，每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后，总鼓励我说：“回答得很好，如果声音再大点就更好了！”就这样，我越来越敢举手发言了，现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。

　　亲爱的王老师，感恩您对我们所有的付出，您辛苦啦！我们爱您！

班主任作文300字 篇3

　　我的梦想太多太多，例如；当个宇航员，会飞，会瞬间移动……不过我最大的梦想就是长大能当一位班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。

　　一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……

　　上课了，我刚进教室，站在讲台上，扯了扯嗓子。是这个班的班主任……一会，班里就乱了起来，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安静了下来，我表面十分严肃，可心里却乐呵呵的，在笑，嘻嘻嘻……看你们听不听我的了。

　　假如我是班主任，我一定要给学生展示的舞台，每个星期都有一节娱乐课；假如我是班主任，我要和我的学生大量沟通，充分了解我的学生；假如我是班主任，我一定要凡事先站在学生的立场上；假如我是班主任，我会和我的学生成为好伙伴，好朋友；假如我是班主任…

　　假如我是班主任，我一定会按照我的要求做的！

班主任作文300字 篇4

　　我们的班主任苏老师有着不高不低的中等身材，一张和蔼可亲的脸上长着一双温柔的眼睛，让人一看就难以忘记！她又是一位即有爱心又有责任心的好老师，但苏老师上课的时候非常严肃，可是一下课，她就一下子温柔了许多，时常也会和我们聊天。

　　有一次，我们在集会中，有一位女同学突然晕倒了，我们的苏老师不顾一切，急忙扶起那位女同学到医务室去，从老师那焦急的眼神中可以看出，她像一位妈妈在关心自已的孩子，更体现出苏老师是一位多么有爱心的老师啊！

　　还有一次，我的成绩落后了，苏老师不但没有批评我，反而还鼓励我，就是老师对我的.这次的鼓励，让我对语文更有信心了，我现在上课都聚精会神认真地听老师讲课，做作业也比以前认真多了！我会用更好的成绩来感谢我们的班主任！现在我越来越喜欢语文了，越来越喜欢我们的苏老师了！

　　我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师，我喜欢苏老师那种责任心。苏老师常常跟我们说：“做人要诚实，做错了事没关系，只要懂得改正都是一位好学生！”

　　我爱我的班主任——苏老师，因为我喜欢她那颗即有爱心又有责任心的好老师！

班主任作文300字 篇5

　　我的班主任是一位30多岁的男老师，我们班的这位班主任他对同学们却是很严历，但是有时候他却是对同学又很关心。

　　对于这个班主任的严厉，我们大家都深有体会，因为在每一次的作业被他改过之后，只要是出错的同学都逃不过他的扳子，每个人都要被他打手，而且这还没玩，打完手之后，他还让我们把错误的地方没人在抄写至少不下10遍。他罚过我们之后总是说：“这是为你们好，那么简单的东西还出错，就应该得到惩罚，下次你就不会在犯同样的错误了 ”。对于他的严厉我们只有默不作声。

　　不过他有时候也对同学很是关心。有一天晚上放学，天下着大雨，同学们都陆陆续续的回去了，这时我看见我们班的小明同学却没有带伞，我本打算跑过去和他打一个伞。但是我还没过去，我们班的班主任却拿着伞走了过去给了他对他说：“ 这吧伞你先拿着用吧，路上小心”看着班主任对同学的关心，我开始还有点不敢相信，但是事实却是如此。

　　这就是我的班主任一个即严厉又对同学很关心的一位老师。

班主任作文300字 篇6

　　从一年级到三年级，我们班换了不少班主任。这不，四年级刚开学，又换班主任了。新班主任长的什么样子？是和蔼可亲还是一脸严肃？我希望她是一位和蔼可亲的老师。

　　果然不出所料，开学的第一节课，新班主任孙老师来了。我仔细观察了一下，她中等身材，长着一双大大的眼睛，一笑起来那双眼睛就像两个弯弯的月亮。

　　一次上课，有一位同学没有认真听讲，坐在那里说小话。孙老师发现后，并没有吵他，而是停止讲课，微笑地看着那位同学。那位同学一看老师不高兴了，连忙坐好。孙老师竟然还表扬他，笑着说：“知道错了就好。”

　　我们已经上了一个多月的课，孙老师给我的印象非常好。我希望以后天天看着老师微笑着给我们上课，那心里别提多舒服了。

班主任作文300字 篇7

　　我的班主任是闫老师。她的个头不是很高，头发微微卷曲着，弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，总是炯炯有神。高高的鼻梁下有着一张红润而秀气的嘴巴。她非常爱我们。不只教我们知识，还时时关心着我们，就像妈妈一样。我们非常喜欢她。

　　哦！她还有一双灵巧的手，写的一手好字，每次看她写字时都让我着迷。我暗暗地下着决心，一定要把字练的和她写的一样好看。她的手工做的非常好，橡皮泥一会儿功夫在她手中会变成一件件工艺品，可爱的米老鼠、漂亮的玫瑰花、长长的火车……

　　有一次，她从北京学习回来给我们每人都带了一份礼物——彩陶笔。这支笔我至今还完好无缺的保存着。啊！她去了别的地方还牵挂着我们。

　　还有一次，在写字课上，闫老师坐在讲台上给我们批改作业时，大家吵成一团，老师把我们大声地斥责了几句，顿时，教室里变得鸦雀无声，因为同学们吓坏了。闫老师可真是名副其实的“严”老师呀！

　　虽然闫老师有时对我们非常严厉，但我深深的体会到，那严厉的背后却藏着对我们深深的爱。

　　我多么庆幸自己遇到了这样一位好老师啊！

班主任作文300字 篇8

　　这一天，全校的班主任老师召开大会，我们班的自习课就自然而然没有老师守着了。

　　班主任用粉笔在黑板上写下了几个醒目的大字——“写三篇字帖”，然后就“咚、咚、咚”地走下了楼梯。 教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟聚在一起一样，叽叽喳喳，吵个不停。

　　过了三四分钟，突然，听见楼梯上有“咚、咚、咚”的脚步声，同学们以为班主任来了，串位的忙着回了位，喝水的忙向座位跑，在一起谈笑风生的女生也连忙坐着端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或者数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来。 那个同学自认为的“班主任”出现在窗外。原来是隔壁班一个上厕所的同学。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是他们拥有的自由天地。

　　这时候，女生们又在干吗呢？有的忙着用各种各样的贴画认认真真地装饰自己的笔记本，比上课听讲还认真，有的聚在一起一边抄歌，一边欢唱，似乎比郊游时还兴奋。 “咚、咚、咚”楼梯上又传来了一阵脚步声。“班主任来了！”不知谁报警似的喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静。

　　班主任推开门，踏着轻快的脚步走进教室，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出欣慰的笑容。